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索郎机,阿坝州若尔盖县班佑完全寄宿制小学教师。从教24年来,一直扎根高原村小,她率先在若尔盖县尝试“先学后教,当堂训练”的教学模式,并成为全县该项试点工作的带头人之一。她曾在四川省民族地区中小学教师技能竞赛中,获得4项教学技能第一名,今年8月获评2023年四川省“最美教师”荣誉称号,是阿坝州首位获此荣誉的教师。
四川在线记者 杜杰
站在讲台上,她总是和蔼可亲,手握粉笔在黑板上耐心地解题;走下讲台,她会俯下身子,指出学生习题上的错误,与学生们打成一片……从1999年参加工作成为一名教师,索郎机已经在川西高原的村小扎根整整24年。
孩子们围绕着索郎机
“现在越来越觉得,孩子们健康成长,好好学习,是我最大的满足。”今年43岁的索郎机,发朋友圈有个习惯,总是喜欢发太阳图案。这段时间,若尔盖灿烂的阳光下,格桑花开得正好。“我的学生们像美丽的格桑花一样充满生机,我愿像太阳一样,照耀着他们。”今年8月,获评2023年四川省“最美教师”荣誉称号后,索郎机感觉自己肩上的责任更重了。
一颗育人初心 坚定前行之路
“我来自大山,更深知教书育人对高原山区的重要性。”1999年9月,19岁的索郎机被分配到若尔盖县最偏远的包座乡中心校任教。面对艰苦的条件,她没有一丝怨言。
一到学校任教,年轻的索郎机便身兼语文、藏文双科教学,还担任起班主任。“除了有来自教学的压力,还要学着照顾孩子们的生活。”在当时简陋的条件下,还是新手的索郎机只能“摸着石头过河”,晚上她常常点起蜡烛熬至深夜,研究教材、备课、练习教学基本功……闲暇时,她还尝试撰写论文,总结教学经验,提升教研能力。
俯下身子给学生指导
一学期后,因为学校师资不足,索郎机从语文教学转岗数学教学,还承担了科学教学的任务。索郎机勤奋好学,学校里的老教师们都十分愿意教她。
在包座乡中心校任教4年后,索郎机被调到达扎寺镇岭嘎村小学。这是一所仅有3名教师、3间漏雨教室的小学校,索郎机承担着藏文数学的教学任务。除了上课以外,索郎机和其他老师的一项重要工作,便是搭着梯子爬到教室屋顶“翻瓦片”遮雨。
“当时牧区学校,数学教材是藏文版,教学也必须用藏文,数学中很多专业术语用藏文说出来,让我无所适从。”索郎机在语言上被难住了,但倔强的她并没有放弃,查字典、反复读、反复练,让她很快在课堂上自如表达。
“学生们纯真的笑脸给了我很大的动力。”怀揣着一颗教书育人的初心,索郎机才会在教学路上坚定地走下去。
一腔热情执着 精进教学技能
“既然当了老师,就自然承担起一份责任。”在索郎机心里,她一直将教书育人这份事业看得十分崇高,因此,她对待教学工作,也格外执着认真。
钻研探索中,索郎机形成了自己独特的教学方式。她十分注重学生的自主动手和求索的能力。在以前学校教具少的时候,她会准备原材料,和学生一起动手制作教具,并引导学生自己发现问题、总结原理,在此过程中,知识便自然传输到学生脑海里。
索郎机用教具让学生算得更明白
2007年10月,索郎机又调到班佑完全寄宿制小学,担任班主任以及数学教研组长。
“学校条件相对更好了,但教学任务就更重了。”为提高教学理论知识和教学基本功,听课学习、外出培训以及结合课改新形势大胆创新,索郎机几乎没有闲下来过。
在班上分层次设置作业,就是索郎机的一次大胆的教学创新。她针对班上不同基础的学生,分层次对学生进行辅导,让每个学生在作业完成过程中都能“吃饱吃好”,这对“培优”和“补差”起到了较好的促进作用。
索郎机与老师们集体研修
在外面学习到“先学后教,当堂训练”教学模式后,索郎机回到学校,将自己的学习所获用于实践,拟定了新的教学模式实施方案,即在学生自学过程中加入老师有针对性的提问和引导,自学结束后,老师再进行一定的讲解。正是这种适合自己班级的“先学后教,当堂训练”教学模式,大大提高了学生们的学习积极性和学习成绩。
2012年,在四川省民族地区中小学教师技能竞赛中,索郎机一路从县级晋级到省级比赛,随机抽取课题的“说课”“作图”“备课”“课件制作”四项科目,她都获得了第一名,并获得了综合一等奖。
一份教育情怀 温暖学生心灵
谈及这24年的教学生涯,索郎机有些感慨。“刚工作那几年,学生辍学是常有的事,到学生家挨家挨户进行入学动员是必要工作。”索郎机说,随着时代的变迁和党的教育政策普及,现在家长的素质提高了,辍学的事不再发生,但辅导孩子作业仍然是很多家长的难题。
为了让家长更加重视孩子的学习,索郎机将微信等网络工具充分利用起来。她请家长把孩子每天完成的作业拍照发给她,她批改完作业后,再将孩子做错的题录制成讲解视频返给家长,家长便能借助视频辅导孩子纠错,或让孩子自己对照视频学习。
索郎机关心学生
“反复多次学习之后,知识点自然就掌握了。”索郎机说,一些孩子父母长期不在身边,她会经常给这些孩子的父母打电话,跟他们聊孩子的近况,孩子在校的表现,提醒家长多关心孩子,多跟孩子交流。“这样的家校沟通多了,家长们也更加积极地参与到孩子的教育中。”
若尔盖县有着丰富的红色文化资源,索郎机总会找准教学时机,将红色历史充分融入思想教育中,培养学生的爱国主义精神。
索郎机与老师们集体研修
“这样能让孩子懂得现在的生活来之不易,更加珍惜当下,好好学习。”索郎机说,我愿像太阳一样,永远照耀着学生们。
(受访者供图)