学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是全体党员干部固本强基，淬火成钢，升华涅槃的重要契机，要想在主题教育中学到真本事，练就硬功夫，干出实业绩，就必须牢记习近平总书记“学思想，强党性，重实践，建新功”的总要求，从“广度、深度、高度、速度”四个维度夯实主题教育之基，做到内外兼修，知行并重，不断提高履职尽责的能力水平，立足岗位创造经得起历史和人民检验的新业绩。

     系统全面学思想，拒绝管中窥豹、略见一斑，不断拓展学习“广度”。读书破万卷，下笔如有神。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化、时代化取得的重大理论创新成果，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学理论体系。这一思想贯通历史、现在、未来，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域，党员干部要全面系统学习这一思想的基本观点、科学体系，把握这一思想的世界观、方法论，不断增进这一思想的政治认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，不断丰富知识储备，提升自身能力水平，坚持在学习中补短板、强弱项、缩差距，扫除理论盲区，扭转认知偏颇，避免盲人摸象、贻笑大方。

     深思熟虑悟原理，拒绝蜻蜓点水、浅尝辄止，不断挖掘思考“深度”。学而不思则罔，思而不学则殆。要深入思考学，联系实际学，要以“如饥似渴”的心态不断学习、不断思考，用心感悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的立场观点方法，从源头处领悟思想的精神实质，避免知其言不能明其意，知其然不知其所以然。学习这一思想并非为学而学，要力戒学习的形式主义，通过学思结合从中汲取精华、吸收养分、砥砺党性。在学习中增长知识，在思考中深化认识，搞清楚理论观点背后的逻辑联系，弄明白外在表象深层的内涵关系，从而达到转变思想观念，创新工作方法的目的，积极从中寻求为民办事、为民解忧、为民造福的创新之策。

     打破藩篱看问题，拒绝一叶障目、坐井观天，不断提升站位“高度”。不识庐山真面目，只缘身在此山中。学思想，强党性，首先要提高政治站位。要学会摆脱藩篱的桎梏，打破常规的束缚，抛开惯性的思维，从整体出发，从大局出发，从长远出发来看待问题，分析问题，解决问题，在工作中坚决做到着眼大局、把握大局、服从大局、服务大局。面对百年未有之大变局，国际国内形势复杂多变，矛盾问题更加错综复杂，各种影响更加广泛和深远，党员干部必须紧密团结在党中央周围，自觉提高政治站位，从全局出发，统筹兼顾、整体施策、协调推进，避免因小失大，只顾眼前，不顾长远。　

     起而行之干实事，拒绝纸上谈兵、坐而论道，不断强化落实“速度”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，归根结底是要落实到行动上，用新思想指导新实践，建立新功勋。在此次主题教育中，党员干部要注重理论和实践相结合，学与用相衔接，用主题教育成果洗涤思想，指实践导，推动工作。坚持以问题为导向，调查为基础，紧扣实际需求，解决人民群众反映强烈的痛点、难点、堵点问题，迅速把新思想转化为为民办事的实际行动，真正做到学以致用、知行合一，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。(周事成)