新农商法治网讯  为做实做细留守儿童、困境儿童关爱帮扶工作，压实家校共育责任，近日，达州市宣汉县樊哙镇小学组织班主任、任课教师进村入户，开展专项家访，走进乡村家庭，实地摸排学生生活、监护情况，用温情守护特殊孩子健康成长。

     家访前，学校梳理重点学生台账，建立一生一档，精准摸清家庭结构、监护人员、经济条件、心理健康状况。村内多数留守儿童由祖辈照看，家长常年在外务工，陪伴缺失。老师们上门与监护人促膝交谈，细致询问孩子居家学习习惯、日常作息、人际交往，倾听老人抚育遇到的难处。教师主动联系外出务工家长，劝导家长多视频电话沟通，加强亲情陪伴，履行家庭教育责任。

     走访过程中，教师耐心开导性格内向、自卑的困境学生，疏导心理压力，指导居家学习方法，鼓励孩子自立自强。同步宣讲防溺水、交通安全、用火用电、居家网络安全知识，提醒监护人做好日常看管。教师详细记录家庭实际困难，做好帮扶台账，后续持续跟踪帮扶。

     此次入户走访拉近家校距离，精准掌握特殊儿童实际难处。学校将持续常态化开展家访，落实帮扶举措，凝聚家校合力，用心守护乡村少年平安健康成长。(通讯员：王影）